CONGRESO IMTA 2013
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J. Flores y C. M. Espinosa
PRODUCCIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO
PARA EL ESTADO DE DURANGO:
PROCESO DE DISTRIBUCIÓN DE AGUA
POTABLE Y TRATAMIENTO,
Y CONTAMINANTES DEL AGUA
Resumen
Este trabajo presenta un reporte de inter-
vención consistente en la elaboración de
dos materiales didácticos que llevan por
título
Proceso de distribución de agua po-
table y tratamiento y Contaminantes del
agua
. Dichos materiales fueron elabora-
dos para la Comisión del Agua del Estado
de Durango (CAED), quien los emplea en
los Espacios de Cultura del Agua (ECA) de
los diversos municipios del estado.
Introducción
Todos los municipios de Durango cuentan
con un organismo operador. Un problema
que enfrentan es que los usuarios nohacen
su pago de manera oportuna por los servi-
cios proporcionados, lo cual afecta a los
organismos de manera significativa al no
tener recursos suficientes para proporcio-
nar el servicio de agua potable, vital para
cualquier sociedad. Asimismo, los organis-
mos operadores tienen interés en que la
sociedad conozca y comprenda los servi-
cios que proporcionan, con el objetivo de
que, gradualmente, se adquiera concien-
cia sobre la importancia que tiene el pro-
ceso de agua potable y tratamiento para
su uso y consumo sustentable y así evitar
diversas enfermedades hídricas. Los ma-
teriales didácticos tienen como propósito
que los usuarios conozcan y comprendan
la importancia que guardan los trabajos,
actividades e inversión que un organismo
operador debe realizar para extraer y tras-
ladar agua para consumo humano desde
diversas fuentes de abastecimiento, pota-
bilizarla, almacenarla, distribuirla y tratar
el agua residual, así como que conozcan y
comprendan el daño que provoca el agua
contaminada en la salud de las personas y
en los ecosistemas.
Resultados
Proceso de distribución de agua potable y
tratamiento
Este material didáctico (MD) tiene como
propósitos que el ciudadano (Informe fi-
nal del proyecto, 2011):
Conozca y comprenda la importancia
•
que tienen los trabajos, actividades e
